
У збірнику наукових праць зібрано наукові статті, які стосуються актуальних проблем удосконалення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах, розкривається сутність дидактичних понять модуля і кредиту, кредитно-модульної системи навчання, а також використання можливостей диференціювання навчального процесу у вищих закладах освіти.