
Проблеми дидактичного структурування і генералізації навчального матеріалу. Монографія.- Л.: ФОП Корпан БЛ., 2011,- 215 с.
У монографії теоретично обґрунтовано психолого-педагогічні основи процесу засвоєння знань, з’ясовано сутність дидактичних процесів структурування і генералізації навчального матеріалу. Розроблено принципи структурування і генералізації навчального матеріалу, модель дидактичного структурування за принципом перспективних ліній та алгоритм генералізації навчального матеріалу.
Для науково-педагогічних працівників, викладачів природничих і економічних дисциплін, інженерно-педагогічних працівників, студентів педагогічних навчальних закладів.