
Програма модулюється в горизонтальному і вертикальному напрямах. Вертикальний напрям забезпечує модульний концентризм, тобто провідна математична операція чи теорія розглядається у кожному у класі, усе в ширшому обсязі. Горизонтальний напрям забезпечує поділ навчального матеріалу у кожному класі на логічно завершені частини, причому обсяг елементів знань і обсяг часу адекватні один одному. Такий підхід дозволяє досягати повного засвоєння визначеного ядра знань і практичних вмінь.